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  • Fonte: Educação & Sociedade. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, INDICADORES SOCIAIS

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    • ABNT

      TRIPODI, Zara Figueiredo e DELGADO, Victor Maia Senna e JANUÁRIO, Eduardo. Ação afirmativa na educação básica: subsídios à medida de equidade do fundeb. Educação & Sociedade, v. 43, p. 1-17, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/ES.254823_pt. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Tripodi, Z. F., Delgado, V. M. S., & Januário, E. (2022). Ação afirmativa na educação básica: subsídios à medida de equidade do fundeb. Educação & Sociedade, 43, 1-17. doi:10.1590/ES.254823_pt
    • NLM

      Tripodi ZF, Delgado VMS, Januário E. Ação afirmativa na educação básica: subsídios à medida de equidade do fundeb [Internet]. Educação & Sociedade. 2022 ; 43 1-17.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES.254823_pt
    • Vancouver

      Tripodi ZF, Delgado VMS, Januário E. Ação afirmativa na educação básica: subsídios à medida de equidade do fundeb [Internet]. Educação & Sociedade. 2022 ; 43 1-17.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES.254823_pt
  • Fonte: Mídias & divulgação científica: desafios e experimentações em meio à popularização da ciência. Unidade: FE

    Assuntos: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, CONHECIMENTO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

    Como citar
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    • ABNT

      LIMA, Guilherme da Silva e GIORDAN, Marcelo. Entre o esclarecimento e a indústria cultural: reflexões sobre a divulgação do conhecimento científico. Mídias & divulgação científica: desafios e experimentações em meio à popularização da ciência. Tradução . Rio de Janeiro: Ciências e Cognição, 2014. . . Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Lima, G. da S., & Giordan, M. (2014). Entre o esclarecimento e a indústria cultural: reflexões sobre a divulgação do conhecimento científico. In Mídias & divulgação científica: desafios e experimentações em meio à popularização da ciência. Rio de Janeiro: Ciências e Cognição.
    • NLM

      Lima G da S, Giordan M. Entre o esclarecimento e a indústria cultural: reflexões sobre a divulgação do conhecimento científico. In: Mídias & divulgação científica: desafios e experimentações em meio à popularização da ciência. Rio de Janeiro: Ciências e Cognição; 2014. [citado 2024 maio 11 ]
    • Vancouver

      Lima G da S, Giordan M. Entre o esclarecimento e a indústria cultural: reflexões sobre a divulgação do conhecimento científico. In: Mídias & divulgação científica: desafios e experimentações em meio à popularização da ciência. Rio de Janeiro: Ciências e Cognição; 2014. [citado 2024 maio 11 ]
  • Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Assuntos: APRENDIZAGEM, PERIÓDICOS, CIÊNCIA, ENSINO FUNDAMENTAL, LETRAMENTO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Sheila Alves de e GIORDAN, Marcelo. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica. Educação e Pesquisa, v. 40, n. 4, p. 999-1014, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Almeida, S. A. de, & Giordan, M. (2014). A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica. Educação e Pesquisa, 40( 4), 999-1014. doi:10.1590/s1517-97022014041219
    • NLM

      Almeida SA de, Giordan M. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 4): 999-1014.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219
    • Vancouver

      Almeida SA de, Giordan M. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 4): 999-1014.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219

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